زمان برگزاری آزمون‌های شبه نهایی دانش‌آموزان اعلام شد | این آزمون‌ها هماهنگ کشوری است
تاریخ انتشار: ۲۲ اسفند ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۹۳۸۷۷۶
به گزارش همشهری آنلاین، محسن زارعی رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت وزارت آموزش و پرورش از برگزاری ششمین جلسه ستاد عالی آزمون‌ؤها با حضور رؤسای کارگروه‌های ششگانه خبر داد و افزود: در این نشست در خصوص برگزاری آزمون‌های شبه نهایی تصمیم‌گیری شد.
وی افزود: مقرر شد در دهه آخر فروردین‌ماه آزمون‌های شبه نهایی به صورت هماهنگ کشوری طراحی صورت گیرد و همزمان در سراسر کشور با محوریت دبیرخانه‌های راهبردی کشوری با ۴ عنوان درسی (۲ درس تخصصی و ۲ درس عمومی) در هر پایه از ۳ پایه دوره دوم متوسطه آزمون برگزار شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
این مسئول اظهار کرد: برای اینکه دانش‌آموزان به‌ویژه پایه‌های دهم و یازدهم با نحوه طراحی و شرایط آزمون‌های نهایی آشنایی کامل پیدا کنند، بسته‌ای توسط سازمان پژوهش و معاونت متوسطه آماده شده است. در آن بسته اهداف جزئی دروس و سوال‌های اساسی که مربوط به آن اهداف است، در کنار سطوح شناختی که مورد هدف قرار می‌دهند و سوال براساس آن طراحی می‌شود، در اختیار دبیران و دانش‌آموزان قرار می‌گیرد. بر اساس آن، این طراحی‌ها انجام می‌شود تا این آزمون کاملا شبیه و متناظر با آزمون نهایی برگزار شود.
رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: با برگزاری این آزمون آشنایی با شیوه طراحی و برگزاری آزمون اتفاق خواهد افتاد.
تصمیم‌گیری برای امتحانات خارج از کشورزارعی با بیان اینکه تصمیم‌گیری درباره امتحانات دانش‌آموزان خارج از کشور تصمیم دیگر جلسه ستاد عالی آزمون‌ها بود، تصریح کرد: براساس مصوبه هیات وزیران، برای دانش‌آموزانی که در مدارس ایرانی به تحصیل مشغول هستند، در قالب حوزه‌های آزمون و در چارچوب ضوابط حوزه‌های آزمون که داخل کشور است، آزمون‌ها برگزار می‌شود.
وی ادامه داد: در مکان‌هایی که در نمایندگی سیاسی آزمون برگزار می‌شود، چون در مصوبه هیات وزیران تصریح شده است ضوابط آموزش و پرورش حتما توسط نمایندگان سیاسی رعایت شود، با همکاری مرکز امور بین‌الملل و وزارت امورخارجه این ضوابط از سوی وزارت آموزش و پرورش اعلام و توسط وزارت امور خارجه به نمایندگی‌های سیاسی ابلاغ می‌شود.
رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت وزارت آموزش و پرورش گفت: در مکان‌هایی که این ضوابط را می‌تواند انجام دهند، آزمون برگزار خواهد شد و در غیر این صورت آموزش و پرورش از اجرای آزمون در مکان‌هایی که الزامات را نمی‌توانند انجام دهند، معذور خواهد بود و در حوزه‌هایی دیگر آزمون برگزار خواهد شد.
کد خبر 838757 منبع: ایرنا برچسب‌ها وزارت آموزش و پرورش خبر مهم مدرسه و مدارس امتحان - امتحانات دانش آموزمنبع: همشهری آنلاین
کلیدواژه: وزارت آموزش و پرورش خبر مهم مدرسه و مدارس امتحان امتحانات دانش آموز وزارت آموزش و پرورش آزمون برگزار دانش آموزان آزمون ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.hamshahrionline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «همشهری آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۹۳۸۷۷۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سؤالات امتحانات نهایی سخت بوده است؟
محسن زارعی؛ درباره افت تحصیلی دانش‌آموزان در امتحانات نهایی اظهار کرد: این موضوع نباید به صورت مقطعی بررسی شود، پس از اعلام میانگین نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم در خرداد ۱۴۰۲ برداشت جامعه این بود که این میانگین بیانگر اُفت تحصیلی است.
وی افزود: آموزش و پرورش تصمیم دارد مبتنی بر شفافیت نمای واقعی آموزش و پرورش را به نمایش بگذارد تا برای جبران کاستی‌ها برنامه‌ریزی شود.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش وپرورش گفت: نمرات امتحانات نهایی را شفاف اعلام کردیم تا برنامه‌ریزی مناسبی صورت گیرد و معلمان برای ارتقای کیفیت آموزشی تلاش کنند. در موضوع افت تحصیلی دانش‌آموزان باید عوامل سهیم را در نظر بگیریم که بخشی به انگیزه دانش‌آموزان و بخشی هم به دوره‌های آموزشی گذشته مربوط می‌شود چراکه این موضوع در یک دوره اتفاق نیفتاده است.
زارعی درباره تاثیر دشواری سؤالات امتحانات نهایی بر افت تحصیلی دانش‌آموزان گفت: در تحلیل آزمون‌ها، شاهد دشواری سؤالات نبودیم. در طراحی سؤالات مبنا توجه به ارزشیابی از یادگیری است به گونه‌ای که دانش‌آموزان از حفظیات و محفوظات دور باشند بنابراین جمع‌بندی این نیست که سؤالات امتحانات نهایی سخت بوده، اما قبول دارم که سؤالات مبتنی بر ارزشیابی از یادگیری است.
منبع: خبرگزاری تسنیم
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»